化学化工实验教学中心年度报告

（2024年度）

中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力落实学校第四次党代会确定的“1329”发展战略，紧密围绕学科专业建设与人才培养开展工作。

一、教育教学

规范教学，运行平稳。严格执行培养方案、教学大纲和教学工作计划。先后完成了本科教育教学审核评估工作；组织2018年以来校级教改项目及2门示范课程结题验收；完成2022年校级融合发展项目以及化学省一流本科专业阶段性检查报告；47门课程评估工作；全面推进新专业设置论证工作，布局新能源材料与器件、精细化工（应用化学）等新专业的论证。

努力推进教学建设与改革。申报省高等学校创新性实验项目5项（立项1项），省级应用型示范课程1项、校级教改项目8项（立项3项）、校级课程思政案例10项（入选6项）、组织参加教学创新奖和青教赛，入选各1人；立项校级微专业新能源材料与器件；申报《锂离子电池产业概况与创新方向》通选课1门。获批教育部1+X污水处理职业技能等级中级考核培训及取证工作。

探索产教融合，互利发展。组织全校17名学生赴通威新能源有限公司实习，深度开展校企合作，探索“通威订单班”合作。联合晶科，共同申报四川省省级大学生校外实践教育基地1个。开展政校合作，共建乐山市生态环境局噪声观测点1个。新建实践实训基地1个。

二、人才培养

以赛创融合为抓手，提升实践与创新能力。组织学生申报大学生创新创业项目，立项国家级4项，省级各13项，校级8项。完成院级项目结题验收31项，有5项被评为“优秀”。

组织全院学参加14个赛事，获奖29项（省级及以上累计202人次），其中国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，省级一等奖4项、二等奖7项、三等奖12项；在第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛、川渝第三届师范生教学能力大赛、四川省大学生环保科普创意大赛中位居同类院校前列。学生发表学术论文7篇，涉及本科生20人次。学生授权实用新型专利1项，涉及学生4人。

开展全方位培训、服务和指导学生考研，2024届上线95人，录取93人。

三、学生发展

学生工作坚持聚焦“立德树人”根本任务，通过加强思想引领，筑牢安全底线，持续强化学风建设，积极促进学生就业与学科竞赛以及提升学生综合素质等多方面的努力，实现了学生工作的平稳有序推进。

每月开展一次的安全主题教育，建立健全维稳信息渠道网络，将安全问题消除在萌芽状态，全年无学生安全稳定事件。

四、科学研究与学科建设

全力冲刺材料与化工申硕，高质量完各类材料申报，顺利获硕士点授权。对标化学硕士点申请基本条件，完成需求分析，明确教师团队，制定对标建设工作三单。做好材料与化工点持续建设工作，有序完成本年度的研究生招生工作、命题等工作。

明确学科领域与方向，强化有组织科研。努力构建材料、化工、环境等多学科交叉融合的材料与化工学科体系，围绕先进能源材料、绿色化工和资源与能源的高效清洁利用三个主体方向，强化资源配制，组织开展科学研究。

获批成立科研平台4个，其中四川省高等学校工程研究中心1个，乐山市工程技术中心3个，校企共建乐山市工程技术中心2个。立项各类纵向课题16项（273万元），其中省科技厅计划项目3项（23万元）、省教育厅项目1项（10万元）、市厅级项目12项（6.85万元）。立项横向课题7项，获得经费支助99.58万元；全年发表科研论文37篇，其中SCI收录29篇（一区4篇、二区12篇、三区6篇、四区5篇）、北大核心4篇。授权发明专利4项，实用新型4项，成果转化2项，转让费2万元。乐山市第十五届优秀科技学术论文特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项。

五、师资队伍建设

联系博士50余人，开展博士面试3场，引进编制内博士4人，其中A类人才1人。全年无教师违反师德情况。

六、硅材料光伏新能源产业技术研究院

组建新能材料科技创新领军人才团队，协助学校获批市级工程技术中心1个。立项省厅级等项目6项，2025年中央引导地方科技发展项目1项，四川省科技计划项目2项。科研经费到账68万。全年对外技术服务41余次、完成测试项目14项、测试样品574个。为地方行业发展进言献策。参与撰写的《四川省晶硅光伏产业高质量发展建议》，被《四川院士中心动态》采纳，报送中国科学院学部工作局、省委省政府办公厅等部门；《AI赋能光伏产业焕新加快培育新质生产力》获四川省统计局采纳，报送省委、省政府办公厅。