“无机化学实验”是与“无机化学”理论课同时开设的实验课程,二者之间具有相互促进作用。实验课程以实验技能训练为主,在化学专业、应用化学专业、环境化学专业等的学生学习过程中占有特别重要的地位。无机化学实验课程的目标是:(1)通过本课程的实验训练,学生可直接获得大量化学事实,有利于无机化学理论课的学习,并能灵活运用所学理论知识指导实验;(2)通过严格的实验训练,培养学生规范地掌握基本操作与基本技能;(3)结合综合实验、设计与创新实验,培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作能力,具有一定的创新意识与创新能力;(4)注意培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神,为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。
内容安排
课程名称 |
编号 |
实验名称 |
实验类型(验证/综合、设计、创新) |
实验学时 |
无机化学实验 |
1 |
仪器的认领、洗涤、干燥及玻璃加工 |
认知 |
2 |
2 |
基本操作练习 |
验证 |
2 |
3 |
溶液的配制 |
验证 |
4 |
4 |
二氧化碳分子量的测定 |
验证 |
4 |
5 |
粗盐的提纯 |
验证 |
4 |
6 |
水的净化 |
验证 |
4 |
7 |
磺基水杨酸合铁(Ⅲ)组成测定 |
验证 |
4 |
8 |
过氧化氢分解热的测定 |
验证 |
4 |
9 |
醋酸电离平衡常数的测定 |
验证 |
4 |
10 |
碘化铅容度积的测定 |
验证 |
4 |
11 |
碘量法测水中溶解氧(设计) |
验证 |
4 |
12 |
碘化铅溶度积测定 |
验证 |
4 |
13 |
四氧化三铅组成的测定 |
验证 |
4 |
14 |
硫酸亚铁铵的制备(设计实验) |
验证 |
4 |
15 |
卤素、氧、硫 |
验证 |
4 |
16 |
氮族、硅、硼 |
验证 |
4 |
17 |
非金属阴离子的分离与鉴定 |
验证 |
4 |
18 |
主族金属 |
验证 |
4 |
19 |
铜、银、锌、隔、汞 |
验证 |
4 |
20 |
阳离子的分离与鉴定(一) |
设计 |
4 |
21 |
钛、釩、铬、锰 |
验证 |
4 |
22 |
铁、钴、镍 |
验证 |
4 |
23 |
阳离子的分离与鉴定(二) |
设计 |
4 |
24 |
未知离子的鉴定 |
综合 |
4 |